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Duo Palco-Céu leva música instrumental autoral às escolas públicas do DF 

O projeto oferece uma experiência sensorial e educativa para mais de 4 mil crianças da rede pública até o dia 28 de agosto

O projeto “Palco-céu para duas violas orgânicas”, em sua nova edição, propõe uma imersão lúdica e sensorial no universo da música instrumental autoral. Com oito apresentações gratuitas nas escolas da rede pública de Brasília, a ação pretende alcançar até 4.800 crianças entre 6 e 14 anos, reunindo arte, educação e acessibilidade.

A dupla formada pelos músicos Thiago Ribeiro (Viola da Gamba) e R.C. Ballerini (Viola Caipira), interpreta um repertório original que funde a delicadeza barroca da viola da gamba com os timbres vivos e populares da viola caipira, criando uma tessitura sonora inédita no cenário instrumental brasileiro.

Ao lado dos músicos, a apresentação ganha corpo e alma com a participação de Jun Cascaes, arte-educadore, bailarine e contadore de histórias, que guia o público infantil por esse universo sonoro, explicando de forma lúdica as peculiaridades dos instrumentos e das composições. As paisagens sonoras criadas ao vivo por Débora Zimmer, produtora musical transgênero e PCD, insere elementos como sons de pássaros, cachoeiras e ventos como se fossem mais um instrumento da apresentação.

Com 18 músicas autorais já consolidadas e outras 4 sendo desenvolvidas especialmente para a nova edição, o Duo Palco-Céu reafirma seu compromisso com a produção local e com a música instrumental independente. Cada arranjo é cuidadosamente pensado para valorizar os timbres orgânicos das violas e a interação com os sons da natureza.“Explorar os contrastes entre a sonoridade intensa da Viola Caipira e o timbre anasalado da Viola da Gamba nos permite criar arranjos ricos e envolventes”, explicou R.C. Ballerini.

O projeto se apresenta como uma ação de formação de plateia para a música instrumental autoral do Distrito Federal. As apresentações são precedidas por ensaios abertos em cada escola, onde os estudantes podem acompanhar o processo criativo do grupo. A proposta é apresentar o espetáculo e mostrar que a arte nasce do ensaio, da tentativa e da escuta cuidadosa.

Além disso, cada escola participante recebe um guia pedagógico e vídeos didáticos produzidos na edição anterior do projeto, ampliando o impacto da ação e permitindo que professoras e professores trabalhem os conteúdos musicais em sala de aula.

Com uma proposta inclusiva e comprometida com a acessibilidade, o projeto realiza apresentações em escolas com estrutura adequada para pessoas com deficiência e reserva locais prioritários para estudantes com mobilidade reduzida, baixa visão ou  Transtorno do Espectro Autista.

Uma das apresentações contará com intérprete de Libras e dispositivos auditivos de condução óssea, permitindo que estudantes com deficiência auditiva possam sentir a música por meio da vibração transmitida pelos ossos do crânio. Além disso, será disponibilizado material em braille com descrições da performance e dos figurinos.

O projeto é uma realização da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa(FAC) e as apresentações vão acontecer em escolas públicas do Distrito Federal dos dias 19 à 28 de agosto.

Serviço: Palco-céu para duas violas orgânicas

Apresentações gratuitas em escolas públicas do DF

  • Escola Classe 06 do Paranoá
    Data: Terça-feira, 19 de agosto
    Horário: 15h

  • CEM 02 do Gama
    Data: Quarta-feira, 20 de agosto
    Horário da apresentação: 15h20

  • CED 06 de Ceilândia
    Data: Quinta-feira, 21 de agosto
    Horário: 15h

  • Escola Classe 05 do Guará
    Data: Sexta-feira, 22 de agosto
    Horário da apresentação: 8h30

  • Escola Bilíngue de Taguatinga (Libras e Português)
    Data: Segunda-feira, 25 de agosto
    Horário: 8h00

  • GISNO, Asa Norte
    Data: Terça-feira, 26 de agosto –
    Horário: 15h05

  • CEF 27 de Ceilândia
    Data: Quarta-feira, 27 de agosto
    Horário: 16h

  • CED São Francisco, São Sebastião
    Data: Quinta-feira, 28 de agosto
    Horário: 14h25
    Mais informações: @palcoceu e  YouTube

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